"Construire des pratiques éducatives locales"
L’IRDSU a participé, avec notamment ATD Quart-Monde, les Francas, les CEMEA ou l’ANDEV, à la réalisation de "Construire des pratiques éducatives locales", ouvrage collectif dirigé par Vincent Berthet, journaliste, directeur de la revue Economie et Humanisme, et Laurence Fillaud-Jirari, politologue.
Retrouvez l’article rédigé par Loic Frenay et les membres du chantier Projet Educatif Local : "Regard des professionnels sur les familles pauvres et leurs rapports à l’éducation".
Une information reprise du site de l’Inter DSU, réseau des professionnels du Développement Social Urbain
Un site sous contrat Creative commons
un article publié le le 22 août 2008 par Loïc FRENAY
"Construire des pratiques éducatives locales" peut être commandé sur le site de Chronique sociale".
"Construire des pratiques éducatives locales
Quel est le rôle de l’éducation dans l’édification des sociétés urbaines dignes de ce nom ?
Quelles sont les principales mutations de la société, de la famille, du politique, des institutions scolaires, du tissu urbain… qui pèsent sur les acteurs de l’éducation ?
Quelles relations, plus ou moins difficiles, et quelles nouvelles formes de coopération peut-on observer, ou promouvoir, entre toutes les parties prenantes des pratiques éducatives ?
Quelles expériences naissent de ces nouvelles coopérations ?
Cet ouvrage collectif vise à faire davantage reconnaître tous ceux qui sont les acteurs de l’éducation dans la cité, au premier rang desquels les parents. Il analyse les principaux problèmes qui motivent et encadrent aujourd’hui l’intervention éducative à l’échelle locale. Il met en relief un ensemble de pratiques, le plus souvent partenariales, axées sur le droit à une éducation de qualité pour tous, et en dégage un certain nombre d’interpellations.
Les auteurs sont, délibérément, très diversifiés : professionnels du développement social et urbain, travailleurs sociaux, responsables associatifs, élus, chercheurs… (…)"
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